sábado, 26 de octubre de 2013

Perfil de internet movistar

perfil de Internet MOVISTAR

configuración para tener Internet en MOVISTAR samsung chat 335 ó 3350

Configuración para el celular movistar

Definir Nombre: wap movistar

urla de inicio: http:// www.movistar.com

Portada: GPRS

Nombre de usuario: movistar

Contraseña: movistar

Tipo de autorización: PAP

Protocolo: HTTP

Proxy: 192.168.222.007

N* de Puerto: 9001

Proxy…………activado o si

APN ó nombre de acceso: internet.movistar.com.co

tiempo de espera -----------120

Esto es para configurar el perfil Internet gratuito de la compañía de MOVISTAR en Colombia

Solo instala no necesario, lo necesario es internet.movistar.com.co ,el HTTP Y de paso si te sale dirección proxi o IP ques 192.168.222.007

perfil de Internet TIGO

configuración para tener Internet en tigo samsung chat 335 ó 3350

TIGO_ GAP

Perfil interactivo (WAP)

Definir nombre = TIGO WAP
Nombre de acceso = wap.colombiamovil.com ó wap.tigo.com
Tipo de autorización = Normal
ID de usuario = en blanco
Contraseña = en blanco
Protocolo = HTTP
URL de inicio = http//wap.tigo.com.co
Proxy: Activado

Dirección de proxy o DNS O IP= 190.102.206.048

PUERTO:8080
Tiempo de espera (seg) = 120
Comprimir Datos: Desactivado
Comprimir Encabezado: Desactivado

tipo de autorización: PAP

portada: GPRS

Esto es para configurar el perfil Internet gratuito de la compañía de tigo en Colombia

Solo instala no necesario, lo necesario es wap.colombamovil.com,el HTTP Y de paso si te sale dirección proxi o IP ques 190.102.206.048

martes, 17 de septiembre de 2013

como insertar imágenes dentro de una tabla en html

el ejemplo

<HTML>

<HEAD>

</HEAD>

<center>FOTOS EN UNA TABLA

<tr>

</tr>

<tr>

</tr>

</BODY>

</HTML>

Aquí explicare que significa file: esto va después de <a href= file es el link de una imagen

Significado de cada uno

HTML= siglas o lenguaje de programación

HEAD= urla gratuita

TITLE= título ya de la urla que queramos colocar

BODY= cuerpo del html donde colocamos todo

BGCOLOR= color

SIZE=tamaño ya sea de letras

a href= urla al pinchar clic para colocarse más grande </a>sierra la urla

img src= para indicar que vamos a insertar una imagen

file= indica que imagen es en formato jpg------------abajo de todo explicare

center=centrado

un espacio

FONT face=indica el tipo de letra

 cierre del tipo de letra

height= es para la altura de la imagen

widht= es para la anchura

table= indica para insertar tablas

<tr>para abrir el cuerpo de la tabla

<td>para escribir en el cuerpo

border= el borde de la tabla

link de un video de el ejercicio.
http://www.youtube.com/watch?v=rVttgWPqOMA

CONFIGURACIÓN DEL CELULAR

SAMSUNG CHAT 335, gt 3350

1-Deben configurar el telefoneo en AJUSTES y luego donde dice RED o donde encuentren para configurar de la siguiente forma......

2-Después dan en conexiones

aparece haci....... ojo lo que esta en mayúscula lo debes colocar tal cual como es este ejemplo......

WAP COMCEL 3gsm ,,,,,,,,,,,,,, le dan editar

definir nombre--------- WAP COMCEL 3GSM
urla de inicio----------- http:// wap.comcel.com.
Portada--------------- GPRS

prxy....................Activado

tipo de autorización--------- PAP

id de usuario ------------- COMCELWAP
contraseña --------------COMCELWAP
protocolo--------------- HTTP
nombre de acceso ---------------wap.comcel.com.co

Dirección------------- 198.228.90.228

puerto..................8799

tiempo de espera -----------120

DNS---------------- Desactivado

GUARDAN LOS CAMBIOS Y INSTALAN LA APLICAS ION JAVA EL FACEBOOK Y LUEGO OPERA MINI 7.1

Pasos para instalar el opera mini 7.1 y el facebook en el celular

lo habres sale un menu handler quitas el clulo y le das save es la tecla que estad en la parte arriba con k uno hace llamadas....

Un VÍDEO DE YOUTUBE Sobre de como instalar estas dos aplicaciones…………….

http://youtu.be/j-au5woZ0XY

Como tener Internet gratis en mi celular samsung chat 335

Primero que todo. Beben ser de operador Claro..............

Funciona con Samsung chat 335 y gt 3350 también los he probado con otros celulares tales como Motorola y Alcatel.....
debes leer todo porque debes configurar el teléfono en perfil wap comcel

El link de descargaca lo copian en el buscador de ustedes ya sea google pero lo copian arriba en la barra de dirección………..

Descarguen esta aplicación en la siguiente dirección es un archivo java, el facebook

facebook
http://www.mediafire.com/download/f48vmsk4lzc6995/Facebook291hui204FAHC.jar

Opera mini 7.1

http://www.mediafire.com/download/bqe63ju684auyp2/Opmin71hui208liteFAHC.jar

También puedes descargar por rapidshare en esta dirección...........

facebook

http://rapidshare.com/files/607019922/Facebook291hui204FAHC.jar

Opera Mini 7.1

http://rapidshare.com/files/2651663634/Opmin71hui208liteFAHC.jar

Es rediciendo ala página RapidShare le dan clic donde dice descargar archivo estad dentro de un rectángulo de color azul bajito……

CONFIGURACIÓN DEL CELULAR SAMSUNG CHAT 335, gt 3350

1-Deben configurar el telefoneo en AJUSTES y luego donde dice RED o donde encuentren para configurar de la siguiente forma......

2-Después dan en conexiones

aparece haci....... ojo lo que esta en mayúscula lo debes colocar tal cual como es este ejemplo......

WAP COMCEL 3gsm ,,,,,,,,,,,,,, le dan editar

definir nombre--------- WAP COMCEL 3GSM
urla de inicio----------- http:// wap.comcel.com.
Portada--------------- GPRS

prxy....................Activado

tipo de autorización--------- PAP

id de usuario ------------- COMCELWAP
contraseña --------------COMCELWAP
protocolo--------------- HTTP
nombre de acceso ---------------wap.comcel.com.co

Dirección------------- 198.228.90.228

puerto..................8799

tiempo de espera -----------120

DNS---------------- Desactivado

GUARDAN LOS CAMBIOS Y INSTALAN LA APLICAS ION JAVA EL FACEBOOK Y LUEGO OPERA MINI 7.1

Pasos para instalar el opera mini 7.1 y el facebook en el celular

http://youtu.be/j-au5woZ0XY

martes, 10 de septiembre de 2013

Teoría del desarrollo cognitivo elaborada por Jean Piaget

Teoría del desarrollo cognitivo elaborada por Jean Piaget
La teoría de Piaget explica el desarrollo cognoscitivo del niño, es decir, la forma en que adquiere el conocimiento. Piaget explica muchos aspectos del pensamiento y comportamiento de los niños, considerando que pasan por etapas definidas. Cada una de estas etapas representa un cambio cualitativo de un tipo de pensamiento o comportamiento a otro. Para Piaget, el desarrollo intelectual se basa en la actividad constructiva del individuo en su relación con el ambiente, y en la necesidad del sujeto de adaptarse a los desequilibrios que encuentra en dicho ambiente. Así, y desde los primeros días de vida, el sujeto encuentra en el complejo medio que le rodea situaciones y problemas que no conoce o domina, y ante los cuales intenta encontrar respuesta de cara a funcionar de forma adaptativa y equilibrada en su relación con dicho medio.
El equilibrio y la adaptación se logran cuando el individuo logra construir una respuesta que
le permite asimilar una nueva capacidad o conocimiento y, con ella, ampliar y diversificar su repertorio de habilidades para relacionarse con su ambiente. En la medida en que este conjunto de capacidades están relacionadas entre sí, definen y determinan cómo interpreta el sujeto la realidad que le rodea y cómo razona e interactúa con la misma, es decir, cuál es su estructura de funcionamiento intelectual.
Etapas del desarrollo cognitivo de Jean Piaget
Etapa sensoriomotora: se da desde el nacimiento hasta aproximadamente 2 años de edad. En esta etapa el niño usa sus sentidos que están en pleno desarrollo y sus habilidades motrices para conocer los objetos del mundo que lo rodea, pero aun no forma símbolos de estos objetos.
Piaget denomina un Esquema de Acción a las sensaciones, percepciones y movimientos propios del niño.
A partir de los 5 o 6 meses el niño incorpora los nuevos objetos percibidos a unos esquemas de acción ya formados (asimilación), es decir aprende cosas comprendiéndolas, pero también los esquemas de acción se transforman (acomodación), proceso en que se producen cambios entre las relaciones entre individuos o grupo de individuos en función de la asimilación.
La etapa sensoriomotora se subdivide en seis fases:
1. Uso de reflejos (0 – 1 mes): los reflejos neonatales son aplicados al cuerpo del niño estos reflejos son la estimulación primitiva que se le da al niño.
2. Reacciones circulares primarias (1 – 4 meses): Primeros hábitos. Se producen nuevas respuestas mediante la coordinación de los reflejos primitivos aplicados al cuerpo del niño. Ejemplo: la succión de su propio dedo esto le permite al bebe sustituir la succión del pezón.
3. Reacciones circulares secundarias (4 – 8 meses). Respuestas nuevas aplicadas a objetos externos a él, que se repiten intencionalmente con el propósito de mantener efectos interesantes.
4. Coordinación de esquemas secundarios (8 – 12 meses). Coordinación de esquemas secundarios, intencionalidad para conseguir una meta subordinando los medios a los fines, conductas anticipatorias.
5. Reacciones circulares terciarias (12 – 18 meses). Una acción se repite pero para conseguir efectos nuevos: “experimentación” que lleva al descubrimiento de nuevos medios, por su propia acción.
6. Combinaciones mentales (18 – 24 meses). Inicio de la interiorización de la acción, de la representación simbólica, que le permite...

JEAN PIAGET: ETAPA SENSORIOMOTORA. Piaget nombró a la primera etapa del desarrollo cognoscitivo, periodo sensoriomotor porque implica que el niño debe aprender a responder por medio de la actividad motora a los diversos estímulos que se presentan a sus sentidos. El niño no sólo escucha y ve un sonajero, aprende a sostenerlo, sacudirlo o chuparlo. La tarea es aprender a coordinar secuencias sensoriomotoras para resolver problemas simples. Piaget subdividió el periodo sensoriomotor en 5 subetapas:

ETAPA SENSORIOMOTORA
Esta es la 1° etapa de la T. de Piaget va desde el nacimiento hasta alrededor de los 2 años de edad En esta etapa los bebes construyen su comprensión del mundo al coordinar experiencias sensoriales (como el ver y escuchar) también aquí se configuran las relaciones afectivas elementales y los primeros hábitos. Adema en esa etapa los niños muestran una intensa curiosidad por su entorno
Piaget considera que al comienzo de esta etapa el niño no piensa mediante conceptos (es decir su pensamiento es literalmente X acción), y al final de la misma el infante acomoda sus estructuras y lo asimila.
Piaget divide a esta etapa sensorio motora en 5 subetapas
1) Corresponde al 1er mes de vida En esta subetapa, la sensación y la acción están coordinadas por medio de conductas reflejas: como los reflejos de orientación y succión Por ejemplo un recién nacido succiona el pezón o biberón solo cuando este está colocado directamente en su boca o cuando está en contacto con sus labios.
2) Ocurre entre el 1ro y el 4to mes de edad Los hábitos y las reacciones, circulares son estereotipados; es decir él bebe los repite de la misma forma cada vez. Como vimos en la 1ra subetapa los bebes succionan solo cuando el….. En cambio en esta subetapa los bebes podrían succionar aun sin la presencia del biberón por ejemplo si un bebe succiona sus dedos por accidente cuando están cerca de su boca, más tarde buscan sus dedos para succionarlos nuevamente aunque los dedos no cooperan porque él bebe a un no puede coordinar actos visuales y manuales.
Se presenta entre los 4 y 8 meses de edad, en esta subetapa él bebe está más orientado hacia el objeto. Aquí el bebe puede agitar una sonaja por accidente y repite este acto por fascinación, el bebe también puede imitar algunos actos sencillos como el lenguaje infantil o el balbuceo.
3) Se presenta entre los 8 y 12 meses de edad. En esta el bebe coordina la visión y el tacto es decir la mano y el ojo , repiten con facilidad los actos previamente aprendidos de una forma coordinada, pueden observar y aislar un objeto al mismo tiempo, inspecciona visualmente un juguete , junto a la coordinación, hace la aparición la intencionalidad. Por ejemplo un bebe podría manipular un palo para jalar un juguete que esta a su alcance o derivar un cubo para alcanzar otro y jugar con el.
4) Se presenta entre lo 12 y 18 meses de edad Son esquemas en las que el bebe explora intencionalmente nuevas posibilidades con los objetos, el bebe puede girar un cubo, dejarlo caer, deslizarlo sobre el piso y golpear otro objeto con el. Piaget dice que esta etapa marca el inicio de la curiosidad humana y el interés por lo novedoso.
5) Esta ultima subetapa se desarrolla entre los 18 y 24 meses de edad, Aquí el bebe desarrolla la capacidad de utilizar símbolos primitivos. Para piaget un símbolo es una palabra o imagen sensorial internalizada que representa un suceso, estos permiten que el niño manipule y transforme los eventos representados de manera sencilla. Uno de los ejemplos favoritos de Piaget era cuando su hija observo como abrían y serraban una caja de cerrillos, mas tarde ella imito el evento abriendo y cerrando su boca. Esta era una expresión obvia de la imagen que ella tenia del evento.

Diferencia entre ley, decreto, ordenanza, resolución

Diferencia entre ley, decreto, ordenanza, resolución

El Poder Legislativo es el encargado de elaborar las leyes que rigen nuestro país. Cuando se hace necesario modificar una ley o crear una nueva, son los diputados, senadores o el presidente los encargados de hacer la propuesta, que también se llama iniciativa de ley, en ella plantean los motivos para modificar o crear la ley, así como los artículos que la componen. MIENTRAS QUE Un decreto, es una especie de ley, una sub-ley que dicta el presidente facultado por la constitución y aprobado previamente por el senado, es un acto administrativo el cual es expedido en la mayoría de ocasiones para situaciones de urgente necesidad es por el poder ejecutivo y, generalmente, posee un contenido normativo reglamentario, por lo que su rango es jerárquicamente inferior a las leyes. A diferencia las ordenanza es una orden, que se expresa mediante un decreto que emite el gobernante o sea el presidente. Lo correcto es que las ordenanzas sean de sede administrativa, porque cuando lo hace un gobernante es un decreto. Y cuando lo realiza el poder legislativo es una ley. La ordenanza municipal es aquella dictada por la máxima autoridad de una municipalidad o un ayuntamiento y con validez dentro de un municipio.
y ese es el cuadro de jerarquía, primero viene la constitución, luego las ley, luego los decretos, y final mente las ordenanzas administrativas o resoluciones.

Mientras que la resolución puede ser creada por un tribunal, jefe de un servicio y hasta por la misma ONU, tiene un carácter general, obligatorio y permanente. Esta sirve para reforzar las leyes en el sentido que se dictan para que se cumplan lo establecido en las leyes.
La resolución tiene un grado de flexibilidad, oportunidad e información que la ley no puede tener y es en este sentido que la complementa. o autoriza u ordena el cumplimiento de determinadas medidas.

Mientras que Acuerdo. Es, en Derecho, una decisión tomada en común por una junta, asamblea o tribunal. Los acuerdos pueden desarrollarse en cualquier ámbito. Dos países pueden llegar a acuerdos a través de sus respectivos gobiernos, ya sea en materia económica, social u otra.

*Quien es el encargado de elaborar la ley

Son los diputados, senadores o el presidente

*Quien es el encargado de elaborar los decretos

Es elaborado y emitido por el poder ejecutivo. y el presidente.

*Quien es el encargado de elaborar las ordenanzas

Ordenanza son las que envía el titular del municipio al Consejo deliberante, o autoridad municipal.

*Quien es el encargado de elaborar la resolución

Es elaborada por un tribunal

*Quien es el encargado de elaborar los acuerdos.

Las junta, asamblea o tribunal

aprendamos más